马来西亚林肯大学中医药院校

科学学位博士研究生培养方案总则

一、培养目标

1.热爱马来西亚及中国等地的中医药事业及传统医学等内容，秉持着积极人生正向学习的心态，积极进取地服务社会，循规蹈擧遵纪守法。汲取中医学、中西医结合医学等内容精华，培养成具备继承、弘扬和发展中医学理论及中西医结合理论并用的能力,并有实际开展医学临床专业研究的工作者。
2.具备严谨的科学态度和实事求是的作风，具有较强的实践能力和创新求新精神，通过本学科的学习、研究和临床实践，基本掌握本专业的基本理论和技术能力，充分展现具有从事中医学和中西医结合医学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3.熟练掌握相关英文及汉语应用，具备熟练运用中文进行本专业学术交流的能力,以持续创新和深入该专业研究内容的深造。
4.培养出医者的全面身心健康,以利持续发扬及开展中医学专业、中西医结合专业等方面的临床科研专业人士。

二、学习年限及时间安排   

（一）学习年限
学制为3年，一般情况下不得提前毕业。因特殊原因不能按期完成培养计划者，由本人申请，经导师、学院研究生主管领导、研究生院主管领导逐级批准后，可以延长学习期限。每次申请延长时间不得超过1年，累计申请延期次数不得超过2次。
攻读全日制博士学位的人员，学习期限不少于3年。如3年期间没有完成学位论文，由本人申请，经导师、学院研究生主管领导、研究生院主管领导、校长办公室主任、校长等逐级批准后，每次申请延长时间不得超过1年，累计申请延期次数不得超过2次。
（二）时间安排
课程学习累计3-6月年左右，科研工作和撰写论文两年半。
博士研究生培养时间安排表

时 间	第一学年		第二学年		第三学年
	1学期	2学期	3学期	4学期	5学期	6学期
学 习 安 排	博 士 学 位 课 程 学 习	1.文献调研和确定论文选题； 2.完成2篇综述和预实验； 3.第3学期末以前完成论文开题评议； 4.第4学期末以前完成博士生中期考核；5.发表相关科研论文			完成博士学位论文科研工作； 发表相关科研论文； 撰写学位论文； 完成论文并进行答辩

三、课程学习及要求

（一）课程学习
1.课程分类
博士生课程一般分为公共学位课(必修)与专业课（必修）和专业基础课（必修）。也可根据专业要求在导师指导下选修1～2门课。
2.课程学分
实行学分制。博士生必修课程共计12学分，其中博士生公共必修课程按研究生院要求执行，共6学分；博士生专业课和专业基础课共计6学分。博士生选修课共计4学分。专业课、专业基础课、选修课由导师根据各专业培养方案结合研究方向选择，不得与硕士期间所修课程相同。外籍研究生免修博士英语，但需通过新汉语HSK五级，同时通过新汉语口语考试中级（或通过旧汉语HSK八级）(中国学生免中文口语考试)。
科学学位博士研究生课程及学分一览表

课程名称	课程类别	开课单位	学时	学分
中药植物学(一)-(三)册	必修课	中医药院校	72	4
慢性胃炎的中医証型研究(专论)	必修课	中医药院校	72	4
中医药院校、医师联会讲座会议	必修课	中医药院校	≥3场	2
博士专业课	必修课	中医药院校	36～54	2
博士专业基础课（2门）	必修课	中医药院校	36～54	每门2学分
博士选修课（2门）	选修课	中医药院校	36～54	每门2学分

（二）课程考核
1.考试成绩
必修课程及选修课程成绩≥60分者为合格，给予相应的学分。
2.补考
对于考试成绩不合格者，按照学校有关考试成绩及补考的规定执行。
（三）跨专业学习
跨专业研究生除完成上述课程外，还要按学校规定补修中医本科主干课程，但不计学分。

四、科研实训、临床实践及要求

1.科研实训
各专业根据博士研究生培养目标通过课程学习、博士学位论文的科研工作和参加科研课题等进行科研能力的培养。博士研究生应拓展本专业有关的科研思路、科研技术和方法；熟悉本专业的科研动向和研究热点与创新为主;了解本专业新的技术、新的学术观点或学说。
研究生的思维应以最新信息为主,参以相关专业学术论文之华,并酌参世界各地的学术思维,配以导师的指导为辅,创新发展出自己研究之特色理论为主。
2.临床实践
应坚持理论与临床相联系，中医学专业一般可随导师本人或其他研究生导师出门诊，出诊的时数及评价标准根据各专业培养方案执行。带诊导师对博士生的临床实践要有书面评语，并将其记录在博士研究生学习档案中。中西医结合基础专业、中医医史文献专业可根据导师要求进行，不做硬性规定,或以导师的指示要求为主,综合性和临床考核成绩以导师所评分为主,并报校长办公室备查。

五、中期考核

考核内容及方式由学院根据专业的培养目标和研究方向统一组织，由各专业博士研究生中期考核小组实施考核。
中期考核的具体方案详见《马来西亚林肯大学中医药院校科学学位博士研究生中期考核细则（试行）》。
考核内容及结果须及时填入马来西亚林肯大学中医药院校博士研究生中期考核表，并交学院研究生、校(院)长办公室管理部门存档。
考核合格者，给予5学分；不合格者，应在2月内进行再次考核，仍不合格者，应延期毕业或按照《马来西亚林肯大学中医药院校研究生学籍管理规定》办理退学。

六、学位论文工作

学位论文工作是培养博士生科研能力的重要环节。学生应在导师指导之下，以严谨的科学态度和良好的科学作风完成博士学位论文工作。
（一）学位论文总体要求
1.博士生应在导师指导下独立完成学位论文。
2.在论文中对自己的创造性成果作出详细阐述，阐明本领域已有的研究成果和自己的贡献(依导师所指导的研究方向及目标为主)。
3.学位论文应能反映出作者在学科或专门技术上作出的创造性成果，及其实际意义或理论意义，表明作者具有独立从事科学研究工作的能力。
4.博士论文应具有创新性、独立性、先进性、代表性、标竿性的著作显示。
（二）博士学位论文选题
博士生在导师指导下，通过查阅本专业相关文献资料，通过调研或预实验等，提出论文的选题(或以导师所核可的题目内容为主)。
1.所选择的课题可以是本专业或导师现有的研究课题，也可以由博士生本人在本学科研究方向范围内自己选择研究课题。自选课题必须征得导师同意。
2.选择的课题应在前人工作的基础上有所创新，提出新理论、新观点、新思维等内容, 对医学事业的发展应具有一定的理论意义、应用价值。
（三）开题报告
1.开题报告的撰写
博士研究生确定选题后，应在导师指导下系统查阅相关的中、外文文献，在此基础上撰写文献综述（一般不少于2-4篇SCOPUS、NATURE、CELL、SCINENCE等国际期刊、 或中华医药专业期刊(国际标准期刊号ISSN 2708-3276号)等,皆须以马来西亚林肯大学中医药院校所核可的期刊为主)，每篇不少于5000字，要求引用一定数量的中、外文文献，一般不要引用综述文献），进行实验研究的博士研究生应进行预实验，在此基础上撰写开题报告。开题报告的内容主要包括：立项依据（包括研究意义、国内外研究现状及发展动态分析），研究内容、研究目标及拟解决的关键科学问题，研究方案与可行性分析，特色与创新之处，研究计划及预期研究结果，研究基础，经费预算，主要参考文献等。
开题报告经导师同意，方可进行开题。
2.开题报告的评议  
（1）成立评议小组   
评议小组成员由3-5名相关专业教授（或相当职称的专家）组成。评议小组成员由导师提名，组长从评议小组成员中产生。
（2）评议过程和内容
开题报告的评议由组长主持。研究生进行陈述，时间约30分钟。评议小组就研究课题的科学性、创造性、可行性、独立性、预期的研究结果等进行评议，通过开题报告评价其选题依据、研究方案及可行性等，并指出不足之处或有待完善的部分，提出进一步完善的方法与方案。评议小组成员应根据开题报告的具体情况填写“马来西亚林肯大学中医药院校科学学位博士研究生开题评议表”。
附：马来西亚林肯大学中医药院校科学学位博士研究生开题评议表

一级指标	二级指标	评分参考依据			得分
立项依据 40分	研究意义 10分	□大 8-10分	□一般 5-7分	□不大 ≤4分
	国内外研究现状分析 20分	□全面、充分 16-20分	□一般 9-15分	□欠全面、充分 ≤8分
	研究思路 10分	□清晰 8-10分	□一般 5-7分	□欠清晰 ≤4分
研究内容及方案 50分	研究目标 10分	□明确 8-10分	□一般 5-7分	□欠明确 ≤4分
	研究内容 15分	□合理 11-15分	□一般 7-10分	□欠合理 ≤6分
	研究方案及可行性 15分	□可行、先进11-15分	□一般 7-10分	□欠可行 ≤6分
	创新性 10分	□强 8-10分	□一般 5-7分	□不足 ≤4分
报告及回答问题情况 10分		□清楚 8-10分	□一般 5-7分	□欠清楚 ≤4分
总分

注：1.在您认为相应的□内划勾，并给出分数。
    2.总评分≥60分为通过。
（3）评议结果
分两种：通过与不通过。评议小组就上述评议的几方面内容写出评议意见。通过者给予3学分；不通过者，在3个月内可重新开题，再次开题仍未通过者，需延期毕业，延期期间所需费用自行解决。
3.开题的时间
一般不晚于第三学期末。
（四）论文工作阶段检查
开题完成半年后，在导师的组织下，博士生汇报研究工作进展情况、前期工作遇到的问题、下一步论文工作计划等。汇报时间约30分钟。与会者应对其汇报提出意见或建议，使论文工作顺利进行。中期检查应有详细记录，记录填写在《马来西亚林肯大学中医药院校科学学位博士研究生学习档案》。参加人员包括博士研究生指导小组成员，至少有本专业组两名副高职以上的专家，其他参加人员不限。
（五）学位论文撰写
学位论文撰写的具体要求按《马来西亚林肯大学中医药院校研究生毕业论文撰写格式的有关规定》和《马来西亚林肯大学中医药院校科学博士学位研究生培养工作暂行规定》执行。
（六）学位论文的查重
1.学位论文完成后，按照学校统一规定的时间和格式上交。
2.按学校统一规定和要求进行论文电子版的查重工作，查重结果的处理按照学校有关规定执行。
（七）学位论文的送审评阅
博士论文由学院统一送3名与论文研究方向相关的专家（具有教授或相当于教授职称）进行评阅，其中至少1名为外单位专家。由专家填写《马来西亚林肯大学中医药院校博士学位论文评阅评分表》和《马来西亚林肯大学中医药院校博士学位论文评阅意见表》。评审通过者，可申请答辩。如有评审专家认为未达到学位论文水平，应按专家意见修改后重新送审，直到评审通过后方可申请答辩。

七、学术论文发表

在学期间，要求博士研究生须作为第一作者发表4篇SCOPUS、NATURE、CELL、SCI、中华医药专业期刊论文,或在相关学科限定的核心期刊发表论文4篇(须以马来西亚林肯大学中医药院校所核可的期刊为主)（文献综述及论文摘要不计）。所发表论文必须以马来西亚林肯大学中医药院校为独立署名或第一署名单位，研究生必须为第一作者，导师必须为通讯作者。

八、博士学位论文答辩和学位授予工作

博士研究生完成学位论文研究工作后，按照《马来西亚林肯大学中医药院校医学博士科学学位研究生培养工作暂行规定》的答辩申请程序，申请学位论文答辩。马来西亚林肯大学中医药院校办公室和学位分会按规定审查答辩申请人的答辩资格，审查合格者由学位分会组织答辩，同时上报校学位委员会。
学位论文答辩程序按照《马来西亚林肯大学中医药院校医学博士科学学位研究生培养工作暂行规定》执行。
通过论文答辩者可获12学分。
博士研究生修满32学分（包括课程、开题、中期考核及毕业论文）且符合《马来西亚林肯大学中医药院校学位授予工作实施细则》的要求者，可授予其学位。
如研究生论文答辩未通过，需按答辩委员会意见修改后重新申请答辩，若再次不通过者，需按延期毕业处理。

九、研究生管理

1.导师负责制
导师应认真履行培养博士研究生的各项职责，全面负责博士研究生在校期间的学习及培养工作，加强与博士研究生的深度交流，关心博士研究生的学业、思想和生活。
在学生入学3个月内，导师应根据培养方案，结合博士研究生的特点制定该生的培养计划。培养计划包括课程学习、文献阅读、科学研究、学位论文工作、科研实训、教学实践和临床实践等。个人培养计划书一式两份，一份由导师保存，一份上交马来西亚林肯大学中医药院校办公室备案。
2.培养方式
博士研究生的培养采取导师和指导小组集体培养的方式，导师及指导小组成员要做到教书育人，使博士研究生的德、智、体全面发展。导师指导小组一般由3人组成（包含导师），小组成员一般应具有副高级及以上职称，经系（中心）、学院/院校主管领导审批后，报马来西亚林肯大学中医药院校办公室备案。根据工作需要可由导师推荐1名跨学科的教授及相当职称的专家任副导师，副导师名单需报马来西亚林肯大学中医药院校办公室备案批准。
博士研究生的培养可在导师指导小组指导下进行，也可利用校内、外或国内、外学术资源联合培养，完成博士学位论文。符合《马来西亚林肯大学中医药院校学位授予工作实施细则》的要求者，方可授予我校的博士学位。